從《跨領域學習指南》以來，連續寫了幾篇跨領域學習的教學圖文，也開始有好幾個觀眾朋友問我一個問題：「跨領域學習的意義是什麼？」
所以特別撰寫文章，來分享我對跨領域學習意義的想法，接下來相會從人生選擇權的角度進行分享。
為什麼台灣年輕人，不用錢也願做事？
在回答跨領域學習的意義前，我想先分享一個以前在外商工作時遇到故事。
在某一次的飯局，外商老闆開玩笑說到：「我在亞洲接觸過各種年輕人，但台灣的年輕人真的很奇怪！」
「新加坡的年輕人，做事會問你有多少錢？利益夠多才願意做。」
「中國的年輕人，會挑能被上頭看見的事做，只要有機會就搶著做！」
「但台灣的年輕人很奇怪，做事前要問你有什麼意義？如果很有意義，不用錢甚至賠錢都願意做！？」
原因：老闆的思維框架中，只有利益貨幣
這個故事讓我的印象深刻，日後隨著經歷漸增，我慢慢明白，我們所做的每件事，都是投入了時間精力，然後期待能有收穫。
但在這個老闆的思維框架中，能收穫的貨幣只有一種：拿來買吃買喝的「利益貨幣（金錢貨幣）」。
但事實上除了利益貨幣，還有「2 種無形」的貨幣。
1.名譽貨幣
故事裡中國年輕人追求的，是被看見的「名譽貨幣」，如同最近盛行的自媒體、個人品牌，他們都是積累名譽貨幣，而如果有夠多的名譽貨幣，就能轉換成驚人的利益貨幣，所以換個角度，也可視為無形的利益貨幣。
2.意義貨幣
而故事中台灣年輕人追求的，是跟利益無關但跟自己有關的「意義貨幣」，意義貨幣不同於名譽貨幣，未必能夠轉換成利益貨幣，但名譽貨幣，能夠帶來對人生的成就感、能夠帶來熱情與創造力。
這裡我不是否定利益貨幣，因為我在商務顧問的工作，就是不斷幫客戶想辦法，獲取更多的利益貨幣。
而我們每一個人、甚至每一個階段，對於每一種貨幣的比重都不一樣，這只關個人、無關對錯。
重點是故事裡的老闆覺得奇怪，是因為他的思維「被框架住」了。
他可能無法理解「名譽貨幣」，更無法理解「意義貨幣」，因為他的心中只知道「利益貨幣」。
事實上，我們也被限制在一個巨大的框架中
如果你覺得這個外商老闆，被利益貨幣的框架限制住很可憐，那我想分享另外一個，困著你、我大多數人的框架限制：「依循社會期盼」。
你是否曾經想過從事某些工作、或做想獲得某些成就，但是又不禁質疑自己，並不是「相關科系」怎麼有辦法去做？
如果你有過這樣的念頭，那你就是被「依循社會期盼」給深深框架限制住了。
同樣相似的框架還有：
- 要賺錢就是要去找工作
- 專心穩定在一份工作上
這些「依循社會期盼」的框架，限制住了我們、讓我們活在一個「被允許的人生裡」。
宛如只能不斷模仿同一幅畫，如果不乖乖遵守，就會被責難、懲罰，也讓我們深深相信
只要沒有獲得資格，就是不被允許。
跨領域學習的意義：帶來自由的新選擇
這種被允許的人生，幾乎是大多數我們父母的人生寫照，因為在傳統的社會中這就是「最正確、安全的原則」。
但在近十年，由於數位與智能的革命興起，傳統的世界不斷被挑戰。
舊知識逐漸無法適用的新時代、以及不跟上就會被淘汰的壓力，讓跨領域學習開始越來越被重視。
如同狄更斯的名言：「這是最壞的時代，也是最好的時代。」
時代的淘汰壓力，讓原本被規定只能照抄一幅畫的我們，突然有了新的畫筆與顏料，能夠選擇開啟「一張白色新畫布」在上面開始重新揮灑我們自己的顏色。
所以跨領域學習的意義，就是我們不需要被允許，就可以自由跨領域去嘗試任何我們想做的事——我們能決定自己想過的人生。
而且在跨領域的學習與嘗試上，最有趣的，是我們無法預知這幅畫最終會是什麼樣？我們只能不斷往前邊走邊試。
跨領域學習的成果無法預測，但回首來看必有意義
但如同賈伯斯的名言：
You can’t connect the dots looking forward; you can only connect them looking backwards. 你無法預測現在所做的，是否有意義；但回過頭來，一切皆有意義。
在跨領域學習的當下，我們可能是因為興趣、好奇，也可能是因為某種需要。
但在未來這些跨領域學習的知識與經歷，會以無法預期的方式，回饋到我們的人生。
就像當年的他，在休學前上了文字設計課，原本的興趣學習，卻在未來成就了蘋果美學。
王薇薇：想做職業溜冰選手，卻成為頂級婚紗女王
在寫這篇文章的當下，我正好剛看到王薇薇的訪談文章(註1)。
我才知道，原來如今的婚紗女王，在 19歲前一心只想成為花式溜冰選手，最後因為奧運選拔失利，轉身進入美術學院就讀藝術史，才跟時尚有了交集。
但畢業後，她也只是從事時尚雜誌的編輯，直到 40歲才開始跨領域進入服裝設計，而過去溜冰的華麗服裝，也讓他對於婚紗的藝術有了興趣，而傳奇由此開始。
一步步的跨領域、一步步的讓過往與如今融合，才成就今天的頂級婚紗女王。
追逐跨領域的夢想，不是少數人的特權
如果你覺得賈伯斯或王薇薇太遠，那我想分享幾個，成長嗨咖 Podcast 近期訪談的跨領域嗨咖們。
小白只是一名大學生，但現在短短3個月已是有上千追蹤者的IG 知識網美，也受邀到各學校開講座。
Vivi 是教育科系畢業，現在卻在做組織創新運營，還成立了未來組織實驗室，在7月還會舉辦組織進化年會。
Tiffany 在成大化工系讀到了碩士，按照社會的期待，他應該跟所有同學一樣，都是數百萬年薪的工程師，但他卻偏偏跨領域去當主持人，從打工時的偶然嘗試、到副業的兼差，再到現在已經是獨立的主持人講師。
他們都是不依循社會期盼的代表，在一開始也都沒想過會成為目前的樣子。
他們在跨領域的路上，一邊嘗試、一邊學習，然後慢慢的這些經歷匯集成了一條線，成就他們現在的樣子。
如果你想深入了解他們，或更多跨領域嗨咖的分享，歡迎來聽成長嗨咖的 Podcast 節目。
除了節目訪談，我們也在單集介紹頁中，整理他們的分享資料卡，歡迎你自由收藏。
你的選擇是什麼？
分享完跨領域的意義，回歸到駭客任務的老問題：
你可以選擇依循社會期盼，明天依舊安心依科系找工作、安心工作賺錢、安心穩定的在同一份工作上。
而你如果選擇拿起畫筆、開始跨領域學習，你的世界會開始經歷不一樣的風景，如果你擔心不知如何開始，歡迎參考《跨領域學習指南》。
現在，你的選擇是什麼？
結語
分享完了，就等你的選擇了。
期待你分享你的選擇，如果有任何疑慮或心得，我也很想知道呦！
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參考資料：
註1：王薇薇的訪談文章
