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【跨領域學習指南】3大重點,助你擺脫平庸的淘汰人生

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高永祺:知識產品化專家
高永祺:知識產品化專家
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如同狄更斯的名言:「最好的時代,也是最壞的時代」,身處數位與智能科技變革中的我們,一方面獲得了前所未有的能力,也同樣面對前所未有的淘汰浪潮。

認份、認命的平庸工作度日,已成了終將使我們被淘汰的錯誤選擇,跨領域學習也是這個多變時代,最重要的求生技能。

而本文的目的,是希望透過彙整完整的跨領域學習觀念、準備與方法,讓想開始勇敢跨領域行動的人們,能有一個清晰的指南與著力點。

如果想知道跨領域人的實務心得,歡迎來聽《成長嗨咖》的 Podcast 訪談,讓這些過來人的經歷,化作我們前進的動力,記住,你並不孤單。

一、跨領域學習的基礎觀念

跨領域學習的基礎觀念
【跨領域學習指南】3大重點,助你擺脫平庸的淘汰人生

1. 什麼是跨領域學習?

教育界的跨領域學習,是指橫跨所屬學科領域的學習,又有「跨科際」與「界領域」兩種不同屬性的差異。

延伸閱讀:
跨科際(Transdisciplinarity)與界領域(Interdisciplinarity)的差異》

但在真實世界的跨領域學習,由於不著重學科的區分,居多指的是學習超出自身「專業範疇」的知識,可以區分成兩個面向:

(1)跨行業:舉例從「金融」大數據,到「醫療」大數據。
(2)跨專業:舉例從廣告「行銷」,到廣告「業務」。

2. 為什麼要跨領域學習?

(1)更好解決問題

真實世界的問題,居多都是複合問題,需要多領域的人彼此合作,而溝通與理解,就是跨領域合作上的常見障礙。

透過學習跨領域的知識,不僅能促進溝通,也能讓自己清楚,如何跟其他領域的夥伴合作。

延伸閱讀:
跨領域溝通是第一堂必修課》 

(2)產生創新創意

14世紀歐洲的文藝復興,是人類史上的創造力大爆發期,我們熟知的:達文西、米開朗基羅等藝術巨擘,都屬於文藝復興時期的「佛羅倫斯」大人物。

而這背後的原因,就是因為在佛羅倫斯的巨商梅蒂奇家族,匯聚了各地各領域的優秀人才,彼此交流、互相刺激,才誕生了各種創新創意。

而這種跨領域交流,刺激創新創意的現象,也被稱為「梅帝奇效應」,後世的法國啟蒙時期的沙龍聚會,也是一樣的現象。

延伸閱讀:
讀後總結: 梅迪奇效應》

(3)滿足多元人生

不同於父執輩一生懸命在一個工作上,現代的我們,從小都被啟發過各種興趣與潛能,重視著「不止一件事」的多樣性人生。

而跨領域學習,能幫助我們了解與嘗試我們感興趣的新領域,無論是透過轉職、副業或興趣,都滿足我們對人生多樣性的追求。

延伸閱讀:
沒定性是種優勢:為何某些人沒有一個真正的天職(TED影片)
《跨領域學習04:跨領域學習有什麼意義?給人生一張白色新畫布》

(4)打造獨特優勢

隨著第四次工業革命(智能科技)的浪潮,產業變動速度極快,我們越來越意識到想要不被淘汰,就不可能如同過往一樣,安心、認份地專注眼前的工作。

而跨領域學習不僅能夠幫助我們,掌握新時代的知識、不被甩下,還能夠在混合多個領域的專業後,讓自己具備 1+1>2 的獨特思維優勢,讓自己成為一個「新專才」(打造一個新領域,成為裡面唯一也是第一的專才)。

如同世界知名漫畫《呆伯特》的作者史考特.亞當斯所說:「卓越有兩種:在單一領域,成為1%的專家,但很難;在兩個以上領域,成為25%的人,這同樣稀少而有價值,而且容易得多。」

延伸閱讀:
《跨領域人才訓練與人才價值提昇》
《讓自己出類拔萃的兩個選擇》

二、跨領域學習前該做的準備

跨領域學習前該做的準備
【跨領域學習指南】3大重點,助你擺脫平庸的淘汰人生

1. 跨領域學習計畫有哪些種類?

學習,最常見的錯誤就是「只有輸入,沒有輸出」。

尤其在跨領域的知識,我們可能欠缺很多能夠串連的知識,因此得更重視「輸出」,才能有好的學習效益,否則容易跨半天,結果還是在原地。

而最能「輸出」的學習方法,就是「Side Project(小專案)」,透過設定一個目標,以休閒的時間進行,並想辦法達成,過程緊密扣合輸出。

Side Project(小專案)可以設定的目標有兩種:

A.成果:達成某件事
(時間成本高、學習效益高)

屬於設定需要「執行(動手)」的目標,因為在執行過程中會有遇到許多問題,也會透過解決這些問題,進行實際而有效的學習。

舉例像是:
(1)做出一個軟體產品
(2)寫出一份企劃提案
(3)無錯誤的彈出某首曲子
(4)累積到某個量的粉絲數

B.分享:論述某件事
(時間成本中、學習效益中)

屬於設定需要「分享(動口)」的目標,當我們試著把學到的知識、觀念,用自己的方式重新論述(口說、文章)給別人時,能在過程中(透過別人的疑惑、自己的論述不清楚)發現盲點、強化我們對於這個知識、觀念的理解。

舉例像是:
(1)教學別人
(2)與別人討論
(3)寫一篇文章

但這個分享型的效果,勢必是比技能型的實際執行來的差一些,畢竟紙上談兵,終究不如下場作戰,但若有時間的限制,也會是不錯的做法。

【錯誤】看聽:只學習不產出
(時間成本低、學習效益低)

舉例像是:
(1)只看影片
(2)只看書
(3)只看文章

如同肌肉想成長,必須要負重,要有好的學習成效,也是必須要付出主動的學習成本。

這些只看過,沒有其他後續動作的學習方法,尤其是面對比較陌生的跨領域知識,難以帶來好的成效。

推薦方法:【跨領域學習 03】 跨領域怎麼學最有效?「PET 3 步驟」啟動興趣學習專案

2. 如何根據跨領域學習目標,選擇計畫?

跨領域學習目標,依據對「跨入新領域」的需求強烈層度,可以分為下列三種:

(1)嘗試體驗新領域

當你對某個新領域感興趣,想接觸看看時,一般會覺得透過「看聽」就能滿足,但我建議要透過加入別人的「分享」或「成果」計畫,進行實際體驗,會讓自己更清楚,到底喜不喜歡這個新領域。

(2)習得跨領域技能

無論基於是工作或求職上的需求,想要習得新技能,「成果」型的計畫,永遠是最佳的方法,只透過「分享」終究是紙上談兵。

最好是先從事「分享」計畫,掌握一定的概念後,再加入別人的「成果」計畫,有夥伴的協助,會學習的更快。

但設定這個目標時,不講求一定要完成,哪怕中途放棄,也能提升對於技能的熟練度(但切記要負起對夥伴的責任)。

(3)成就跨領域戰果

戰果能帶來成就感、能成為未來職涯的重要資產,但也是最困難的目標,需要克服諸多困難與堅持,建議先嘗過「(2)獲得跨領域技能」後,再自己發起這個目標,否則容易中途放棄。

3. 如何尋找跨領域學習的資料與相關資源?

基本資源:網路、書籍、影音
(金錢成本低、學習時間成本高)

通常我們想學習的新領域,不會是沒有人在的全新領域,所以基本上可以透過:網路文章、相關書籍、影音內容等進行學習,而且金錢成本相對較低。

但相對條件,是需要比較好的跨領域自學能力,才能降低時間成本,和自行解決過程中遇到的問題。

進階資源:專業課程
(金錢成本高、學習時間成本低)

如果沒有基本資源,就需要考慮找相關課程,直接跟有經驗的老師學習,當然這更能節省時間、快速掌握入門重點,但相對的課程就需要比較高的金錢成本。

進階資源:業界人士
(社交時間成本高、學習時間成本低)

另外一個有效的進階資源,就是直接找專業或行業的業界工作者請教,但就需要相對的人脈資源,可以透過以下方式:

(1)直接參與該業界工作者,有直接相關的組織活動:
比方說想學習行銷類領域,參加 CMX 給社群經理的社群,就能認識很多各產業、不同類型的行銷工作者。

(2)如果新領域,沒有明確的組織活動
可以考慮參與比較中性的組織活動,像是 XChangeBFA 簡報 這種各領域的工作者,可能都會感興趣而參與,我們就有機會從中認識跟想轉職的新領域相關的業界工作者。

(3)透過社群直接認識(需要技巧):
身處社群時代,我們也可以透過社群平台像是 LinkedIn、臉書,搜相關關鍵字,去認識業界工作者,但想深入請教,就可能沒那麼容易。

建議可以 Google 該領域的文章,再發信請教作者,基於「讀者請教」,會比較容易讓對方願意進一步回答你的問題。

三、跨領域學習的實務方法

跨領域學習的實務方法
【跨領域學習指南】3大重點,助你擺脫平庸的淘汰人生

1. 跨領域學習的範圍太大、太模糊,如何拆解的更明確?

拆解學習目標,向來是學習的重點,但到底要怎麼拆解?什麼才是正確的拆解?

在跨領域學習的目標上,拆解的首先重點不是「如何變更小?」,而是「如何更容易入門?」

找到這個問題的最佳解答,就是先找出這個領域的前輩們的經驗:

(1)有哪些坑該避開?
(2)有哪些事該先做?
(3)以及我們對這個領域有什麼疑惑?

列出上述三個方向的所有問題,就是能幫助我們更容易入門的學習小目標,也可以說是我們要進入這個領域的基礎先備知識。

除了我們自己的疑惑,前面兩個問題,可以透過以下三個方法找出明確目標:

(1)Google 入門經驗文
(2)看領域入門的書
(3)聽過來人的訪談

推薦方法:【跨領域學習02】面對新領域不知道如何開始?「關鍵 3 問題」拆解學習小目標

2. 如何有效掌握、學會跨領域的知識、技能?

「學」是一個意願問題,「學會」是一個實務難題。

想要「學會」跨領域的知識、技能,需要有一些實際的技巧,在「三 – 4. 如何選擇與設定跨領域學習計畫?」我們分享了兩種有效的學習計畫,也釐清了學習的重點在於「明確的學習產出目標」。

而能有效的「學習方法」,就是要能幫助自己達成「產出目標」。

具體方式,就是在「學(上課、看書、看影片)」之外,要多一個「練習產出」的行為,建議方法如下:

(1)學習:上課、看書、看影片
(2)紀錄:做筆記重點
(3)練習產出:歸納分享重點、進行技能練習
(4)實際產出:進行「分享」或「技能」的產出目標

透過「練習產出」,就能幫助我們在實際產出時,能更有信心、也更迅速。

推薦方法:【跨領域學習01】想跨領域學習新技能?「iOPF」4步驟掌握學習輸出力

3. 如何連結新舊領域的知識與技能,彼此融匯應用?

跨領域學習並非目標,只是手段,而真正的目標是讓我們「成為更有價值的新專才」,擺脫平庸的淘汰風險。

而其中一個更有價值的具體表現,就是能在新領域,展現由我們過去舊領域的啟發,產生的獨特創意。

同理,儘管我們不幸在跨領域學習失敗了,這些過程中獲得的知識、技能,也同樣能啟發我們在原領域的獨特創意。

而想誕生跨領域的獨特創意,除了偶然的靈光一閃,我們可以透過新、舊領域間的彼此融會應用,增加這些創意誕生的機率。

而最有效的基本方法,就是「強迫加深兩者的連結」:

(1)思考「新領域」的知識、技能,可以怎麼應用在「舊領域」?
(2)思考「舊領域」的知識、技能,可以怎麼應用在「新領域」?

做這件事的目的,最重要的是「練習」,而非產出高品質的創意,以「重量不重質」為主,建議每個問題,至少列出 3 項點子,長久練習下,高品質跨領域創意的誕生機率,就會顯著性提升。

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